威明顿大学认证自学
部分
About中部州同行评审和再认证
中部州高等教育委员会(MSCHE)授予高等教育机构认证. 评审周期包括自学评估、实地评估访问和中期同行评审(MPRR)。.
从 MSCHE标准:
中部州高等教育委员会(MSCHE), 通过认证, 要求其成员机构达到严格和全面的标准, 在每个院校的使命背景下，以及在认可院校的道德实践和机构诚信文化的背景下，哪些是需要解决的. 符合MSCHE认证的质量标准, 院校获得认可, and this permits them to state with confidence: “Our students are well-served; society is well-served.”
要了解更多AboutMSCHE和认证的信息，请访问 MSCHE网站.
自学评估访问主席
History & 时间轴
威明顿大学于1975年首次获得MSCHE认证，并一直保持认证. 我们的最后一次认证是在2015年，我们的同行评议于2019年提交并接受. 自上次重新认证以来, MSCHE将认证周期从10年缩短至8年, 在过渡时期，我们相隔9年才见面. 在足球下注app, 我们将在2022年和2023年进行下一次自学, 最终报告计划于2024年初提交给MSCHE.
时间轴
2023年9月21日修订
2022年春季
2月
- 应邀出席的工作组联合主席和工作组成员
- 2月25日:与工作组成员和执行领导举行启动会议
- 3月9日:大学协调委员会由Dr. 乔丹和博士. 韦斯特菲尔德
- 3月10日:教务委员会启动仪式. 乔丹和博士. 韦斯特菲尔德
- 3月15日:MSCHE联络员，Dr. 鲍勃Bonfiglio
- 自学设计获批准
- 4月8日:指导委员会会议
- SharePoint/Teams Site Live
2022年夏天
五月。- 指导委员会和工作组开始定期开会
7月
- 创建网页与威尔mu的中部州自学信息
2022年秋季
指导委员会每月召开一次会议，审查工作组的进展情况和第一章(导言)草案。.
11月
- 11月18日:工作组提交各自标准的大纲
冬天/ 2023春夏
1月
- MSCHE选择 评估小组主席; WU approves selection. 团队访问和主席初步访问的日期已选定
- 1月23日:大学协调委员会更新
一月至五月
- 已编辑的报告草稿
4月
- 各工作组提交指导委员会的报告定稿
五月至八月
- 联合主席在其他人的支持下完成了修订
- 的联合主席, 在他人的支持下, 计划向校园社区发布报告草案以征求意见，并设计和实施收集反馈的机制
2023年秋季
9月
- 9月23日:在卓越教学会议上讨论了自学过程和标准.
10月
- 10月4日:在全校会议上讨论自学过程和标准.
- 10月30日至31日召开: 评估小组主席 初步的访问
目的 (从MSCHE网站下载):小组主席的初步访问有助于机构了解小组的运作方式, 它帮助主席计划如何最好地部署团队. 主席初步访问的目的是:
- 向机构介绍团队主席, 它的人民, 以及它的环境，以便主席和同行评估师团队能够高效地开始即将到来的现场评估访问.
- 确保自学过程和证据清单方法将支持有用的评估小组访问.
- 讨论访问的实际准备工作，并确定该机构是否准备好接待访问.
- 如果适用的话, 讨论分校和其他地点访问的要求和后勤.
- 根据团队主席和其他审稿人的反馈，适当修改草案
12月
- 12月8日:向校园社区发布自学稿，征求反馈意见
2024年春季
1月/ 2月
- 由董事会批准并提交给评估小组和MSCHE的自学最终版本
- 最终文件公布.
- 在实地考察前六周向中部各州提交最终的自学报告
3月
- 3月17-20日:自学评估小组来访
由 团队的椅子, 一组同行评审人员将访问威明顿大学，核实自学报告中的信息，并与选民会面.
6月
- MSCHE根据评估报告行事
- 机构对MSCHE的回应
2028
6月
- 定期检讨报告提交给MSCHE
指导委员会 & 工作组成员
2023年9月21日修订
自学联席主席
- Dr. Liz Jordan，信息技术
- Dr. 玛丽·安·韦斯特菲尔德，我是学术支持服务部的
第一工作组
- 标准一、使命 & 目标
- 加盟要求7
成员
- Dr. 安吉拉·赫尔曼，联合主席卫生专业与自然科学学院
- 道格·斯卡帕，联席主席新泽西州站点
- Brian Beard，信息技术
- Dr. 玛丽亚·赫斯，总统办公室的
- Dr. Nicole McDaniel，财政援助
- 温迪·肯尼迪，信息技术
- 我是学术支持服务部的亚历克西斯·墨菲
- Melissa Palese，学生招生办
- 我是人力资源部的考特尼·罗西
- Dr. 我是学生事务处的Regina Allen-Sharpe
- 亚当·沃顿，在线学习和教育技术
- 达纳·怀特，校友关系部
- Dr. 吉姆·威尔逊，教务处
- 托马斯·雷波尔德，董事会成员
第二工作组
- 标准二:道德与诚信
- 关系1、5、6、13、14的要求
成员
- Dr. Nicole Ballenger，联合主席社会与行为科学学院
- Dr. Nicole Romano，联合主席、人力资源
- 玛丽亚·班农，技术学院
- Dr. 约翰娜·毕晓普，社会与行为科学学院
- 丹·伯克，学生事务处的
- 朱莉·格莱登，中转服务部
- 劳伦·戈德温，招生处
- Dr. Aaron Sebach，卫生专业和自然科学学院
- Dr. 丹尼·沃克，教育与文科学院
- 米斯蒂·威廉姆斯，书记官长办公室
- 学生代表Vaishnav Hari
第三工作组
- 标准三:学生学习体验的设计和交付
- 隶属关系2、5、6、8、9、10、15的要求
成员
- Dr. 凯特·卡托，联席主席教育学院
- Dr. 莎莉·赖斯曼，联席主席教务处
- Dr. Deb Berke，来自社会学院 & 行为科学
- Dr. 阿德里安娜·贝，卓越教学中心
- Dr. 马特·戴维斯，教务处
- Megan Durstein，注册办公室
- 我是达纳·汉夫，接送服务部的
- Pam Huxtable，在线学习 & 教育技术
- 德德拉·坡，教育与文科学院
- 林赛·赖斯，伙伴关系和社区事务
- 克里斯汀·鲁道夫，学生生活
- 米歇尔·雷耶斯，图书馆
第四工作组
- 标准四:支持学生体验
- 隶属关系的要求8,10
成员
- Dr. 露西娅·内梅特，联合主席、学术支援及服务
- Dr. 邦妮·柯克帕特里克，联合主席、学术支援及服务
- Dr. Diane Bansbach，教育与文科学院
- Dr. 劳伦·海文斯，学生参与中心
- 克里斯蒂娜·达拉，学生金融服务部
- Jeff Martino，伙伴关系和社区事务
- 爱丽丝·米勒，《足球下注app》
- 我是职业服务中心的Kim Plusch
- 雪莉·史特博，学术顾问
- Dr. 商学院的罗宾·温斯坦
- Elizabeth Barben，学生代表
第五工作组
- 标准五:教育效果评估
- 隶属关系2、8、10的要求
成员
- Dr. 约翰·斯帕科，联合主席商学院
- Dr. 丹尼斯·威尔斯，联合主席教务处
- Dr. 米歇尔·布鲁尔，教育与文科学院
- Dr. Stephen Buchanan，在线学习 & 教育技术
- Dr. Kelly Cheeseman，社会与行为科学学院
- Dr. 迈克尔·库里，教育与文科学院
- Dr. 凯蒂·利奇，卫生专业和自然科学学院
- Gary Seydell，学术顾问
- Dr. 马特·威尔逊，教育与自然科学学院
第六工作组
- 标准VI，规划，资源和机构评估
- 从属关系的要求10,11
成员
- Jean Davis，联合主席商学院
- 希瑟·奥康奈尔，联合主席、操作
- 罗宾·安吉鲁奇，财务事务部
- Brian Beard，信息技术
- 我是人力资源部的杰米·坎贝尔
- 丹尼斯·克雷顿，大学安全
- Dr. 蒂姆·戴，技术学院
- 艾德里安·约翰逊，图书馆
- Dr. Kathy Kennedy-Ratajack，商学院
- 唐·库考斯基，建筑与维护
- 劳埃德·里基茨，财务事务部
- Rebecca Ritchie，学生金融服务部
- 尊敬的Sue L. 罗宾逊，董事会成员
第七工作组
- 标准七:治理、领导和管理
- 隶属关系12,13,15的要求
成员
- Dr. Karen Sheats，联合主席、人力资源
- 皮特·卢图斯，联合主席、资讯科技
- 汤姆·赫德，学生参与中心
- Dr. Frank Ingraham，校友会执行委员会
- Dr. 斯蒂芬妮·惠特比，田径和校友
- 我是总统办公室的阿什利·芒迪
- Paula Potochney，学术事务
- Dr. Rob Rescigno，伙伴关系和社区关系
- 雪莉·斯蒂芬斯，多佛站点
- Dr. 商学院的唐·斯图尔曼
- Larry Miller，董事会成员
数据与证据
- Dr. Dana Chapman，机构研究
联邦合规报告
- Dr. Linda Andrzjewski，行政和法律事务